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演讲|L5项目:举办成功的活动 -《多赢的活动?》

前言

准确来说,这个项目中要求的活动是从2020年12月份开始筹备的。当时也写了一些活动相关的文章,有兴趣可以看一看。

今天的演讲讲述的内容,在原来的文章中也有阐述,但没有按照演讲的方式去写。

刚好,这周三晚上10点,原来有备稿机会的会员因为本周的时间安排有变,特意把演讲机会让给我,才让我有机会通过演讲的形式总结这次活动中给我的最大感受。

先谢谢我们的会员,要不然,我的这篇演讲估计要到7月份才能讲了。

对了,演讲视频与演讲文稿有部分出入。

项目目标

目的:本项目的目的是练习如何策划、组织、引导和举行活动。

概述:策划、协调和完成你所选的活动。策划活动所有方面所需的工具都
包含在本项目中。完成活动后,在你的俱乐部发表一篇 5 到 7 分钟的演
讲。讲述策划过程、你的团队以及活动组织对举办的活动产生了哪些影
响。你的演讲可以是幽默型、知识型或采用吸引你的任何其他风格。这次
演讲并不是要报告本项目的内容。

演讲正文

问大家一个问题:你举办过活动嘛?可以举手示意一下。

好,下一个问题:你觉得你举办的活动让谁受益了呢?

参与者?组织者?服务者?还是发起者?

是不是对这几个名词有点懵,我以我在今年1月23日举办举办的线上新会员培训为例简单的解释下。

在这个活动中,我是发起者。同时,我也是这个活动的讲师之一,也是组织者。同时,在其他讲师讲述工作坊的过程中,我在聆听他们的工作坊,这里,我又是参与者。活动的过程中,我们需要一位时间官,她就是服务者。

当然,这种情况,稍微有点极端。大部分参与活动的人,通常只有一到两个身份。

这个名词的解释,不知道我说清楚了没有?

为什么要将这些角色拆分的这么清楚?

因为,只有把这些角色拆分清楚,你才能在活动一开始进行多赢目标的设计。

同样以线上的新会员培训为例,这个活动,我觉得算是多赢的。虽然,不能说是典范,但也可以为大家带来一些参考。

活动的第一赢,就是让我这位发起者可以完成一个Pathways的5级项目,举办成功的活动的基础要求,就是我现在演讲的这个项目。

活动的第二赢,是让俱乐部的新会员对头马有更进一步的了解,比如了解头马的基本架构、了解Pathways的教育体系、了解如何去读手册,以及了解下大咖在头马的成长历史。

这两赢是这个活动的基本面,也是这个活动的重点核心。

很荣幸,这个活动在众位的支持下,成功举办,完美的实现了两赢的基础目标。

在此基础上,我们还有些额外的收获,也是让我觉得找到了可以让活动变的更多赢的一种可能。

比如,这个活动的第三赢,是让我们的前主席、现VPE这两位之前没做过工作坊的人,真正的在头马的舞台上做了工作坊。

没记错的话,5月23日,我们的前主席声声就在另一个NMO的舞台上讲述了这个工作坊,吸粉无数。

要知道,在1月23日我发起的NMO活动之前,声声主席总结的PIE,连理论都没有成型,是经过23日之前的一个晚上,经过我们几位讲师一番挑刺之后,才真正成型的。

我相信,这个准备工作坊的过程,讲述工作坊的过程,对她们而言,也是一种成长。

这是第三赢,是不是还有第四赢呢?

我觉得,也有,那就是让我在这个活动上有讲一个工作坊的机会,增加了一点自己锻炼的机会。

这于我而言,也是一种锻炼和成长。

可能,你会说,这些都是你在事后总结出来的,有点马后炮的嫌疑。

确实是有点,但这个基于角色的多赢理论分享给你们,下次你们在做活动的时候,是不是就可以提前规划考虑了?

所以,以后准备做项目的时候,我们就可以通过以下的四个问题来问自己,从而让这场活动变的多赢:
我为什么要发起这个项目?
能给参与者带来哪些价值?
能给组织者带来哪些价值?
能给服务者带来哪些价值?

通过这些问题的答案来进行活动的筹备,将会让你的活动筹备的更为顺利,从而达成多赢的效果,间接的影响更多人。

希望,大家以后举办的活动,都能多赢。

他人反馈

不太好的地方主要在于与观众的互动。

除最开始做了几个提问之后,后续与现场听众的链接不是特别多。

演讲自评

总体而言,我现在做的演讲都是知识型演讲。

本次演讲过程中,只讲述了一个“多赢”的观点。从会后的一些现场嘉宾的反馈来看,这个点还是被听众接收到了。

所以,我觉得这个演讲是成功的。

至于互动的问题,我也有思考。

思考的结果就是:知识型演讲与观众的互动可能不在现场的互动,更多的可能是在于观众的思想互动。如果,一些知识型观点能让观众有所触动,产生一些思维上的改变,或者行为上的改变。那就表明,这篇知识型演讲是成功的。

嗯,应该是这样。

总结

Pathways的5级项目还是有很多挑战的。

如果,你想Pathways通关,建议,早做准备。

可以和其他的项目同时进行,要不然,花费的时间太长了。

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